Profil Synergy Education Learning

Synergy Education Learning

(Lembaga Pendidikan, Pengasuhan, dan Pelatihan Keluarga)

Alamat:

Lokasi 1: Jalan Istana Bunga Dewandaru Kav. 5 Kota Malang 

Lokasi 2 : Jalan Bunga Gardena No. 1 Kota Malang Jawa Timur

Overview

Anak berkebutuhan khusus (Children with Special Needs) telah menjadi fenomena di jaman modern ini. Semakin hari semakin bertambah jumlah ABK. Pada sebuah penelitian menunjukkan bahwa di Amerika Serikat angka ABK telah mencapai 1:88 atau ditemukan satu ABK dalam 88 anak. Menurut beberapa ahli, hal ini terjadi karena dua kemungkinan yang pertama adalah gaya hidup masyarakat modern telah membuat angka ABK semakin bertambah, walaupun penyebab munculnya hambatan pada anak berkebutuhan khusus misalnya autis masih belum diketahui secara pasti akan tetapi gaya hidup yang meliputi pola makan, asupan gizi, pencemaran dan lain-lain ditengarai menjadi salah-satu penyebabnya. Kemungkinan kedua adalah berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang mengakibatkan semakin mudah mengidentifikasi (screening) anak dengan hambatan tertentu sejak dini.

Berkembangnya jumlah ABK idealnya berkembang pula kesadaran masyarakat terhadap keberadaan mereka. Kesadaran ini meliputi penerimaan terhadap kehadiran mereka di ruang-ruang publik dan yang paling penting adalah pemberian pelayanan pendidikan yang menyeluruh dan berkelanjutan demi masa depan mereka. Hingga saat ini keberadaan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) masih dipandang sebelah mata. Banyak orang yang prihatin melihat kondisinya, banyak yang meragukan kemampuannya, bahkan banyak yang menolak kehadiran mereka dalam interaksi sosial. Padahal ABK juga memiliki potensi yang perlu digali, mereka juga membutuhkan lingkungan social yang layak untuk perkembangan sosioemosional. Hal ini dilakukan agar ABK tidak merasa takut berada dalam lingkungan sosialnya.

Hal ini sejalan dengan Permendiknas Nomor 70 tahun 2009, bahwa “Pendidikan inklusif bertujuan memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental dan sosial atau memiliki kecerdasan dan atau bakat istimewa untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya dan mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman dan tidak diskriminatif bagi semua peserta didik”. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan harus menyeluruh dan melibatkan semua anak.

Oleh karena itu, perlu adanya tindakan sebagai upaya untuk menagani anak-anak tersebut sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab terhadap masa depan anak-anak spesial di Indonesia. Atas dasar itu, Synergy Education Learning bertujuan memberi pelayanan pendidikan berkualitas untuk anak-anak berkebutuhan khusus, sehingga mereka memperoleh kesempatan meraih masa depan yang dicita-citakan. Di samping itu juga berpartisipasi untuk meningkatkan kepedulian dan penerimaan terhadap anak-anak yang berkebutuhan khusus.

SEJARAH SYNERGI EDUCATION LEARNING

Synergy didirikan berdasarkan mimpi untuk menciptakan lingkungan yang ramah anak terutama untuk anak berkebutuhan khusus sekaligus ingin memberi pelayanan pendidikan yang berkelanjutan terhadap ABK. Berdasarkan observasi pada beberapa pusat layanan anak berkebutuhan khusus di kota Malang dan beberapa kota di Indonesia. Belum ada yang menawarkan layanan pendidikan (terapi) dalam durasi waktu 8 jam atau 40 jam seminggu. Lembaga ini berdiri pada April tahun 2012 yang diprakarsai oleh Ibu Lusi Susanti, S.Psi. beliau adalah praktisi pendidikan anak berkebutuhan khusus di Kota Malang.

TUJUAN 

• Memberi pelayanan pendidikan dan pengasuhan yang komprehensif dan berkelanjutan kepada anak dengan kebutuhan khusus
• Memberikan beasiswa pendidikan dalam bentuk dukungan finansial, sesuai dengan kesanggupan yang dicantumkan dalam format kesanggupan menjadi orang tua asuh

VISI DAN MISI LEMBAGA

1

 Visi

Menjadi lembaga pendidikan, pengasuhan anak dan pelatihan keluarga yang terkemuka dan sebagai pusat pengembangan dan pemerhati pendidikan anak yang berintergritas dan profesional.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan yang menghargai setiap kebutuhan dan karakteristik peserta didik serta kesesuaian dengan tugas perkembangan yang harus dilaluinya
• Menyelenggarkan pengasuhan yang berkasih sayang dan terprogram sesuai kebutuhan perkembangan anak
• Mengembangkan bakat dan minat peserta didik yang nantinya dapat bermanfaat dimasa depan
• Mengembangkan sistem dan managemen program pendidikan dan pengasuhan anak yang berbasis penjaminan mutu
• Mengembangkan budaya kerja cerdas, kreatif, tuntas, ikhlas yang berbasis kearifan lokal
• Meningkatkan peran serta orang tua dalam mengembangkan program pendidikan dan pengasuhan anak yang bersinegritas dan berkelanjutan